Latihan SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH KELAS IX TIPE A

A. Wenehana tandha ping (x) ing aksara a, b, c, utawa d, kang koanggep paling bener!

Wacanen kang patitis!

Wacana kanggo jawab nomor 1-6

Pengetan Dina Pahlawan

       Upacara dina Pahlawan tanggal 10 Nopember ing SMP Tunas Mulia tahun iki-katon seje yen dibandingake karo upacara-upacara tahun kepungkur bapak/ibu guru seragam biasa (PSH), nanging dina iki ana bapak/ibu guru ngagem seragam kepahlawanan. Mengagem kaya mangkono mau ditindakake amarga kanggo ngeling-eling perjuwangane arek-arek Surabaya, ngusir para penjajah kang nedya bali ngebroki tanah wutah getihku Indonesia.

       Ing kalodhangan upacara iki, kepala sekolah, ngelingake marang muride, supaya aja wedi kangelan ningkatake sinaune, kang tembe bisa ngisi negara ndonesia kanthi bab sing positif, cundhuk karo cita-citane para pahlawan. Yen jaman biyen, jaman perjuangan ngangkat bedhil bambu runcing lan liya-liyane saperlu ngusir penjajah, saiki seje kang di usir yaiku kebodhohan, kemiskinan,pengangguran lan isih akeh maneh. Aja nganti generasi penerus kaelu ing jaman, umpamane ngonsumsi narkoba, melu group/ gang, lan tumindak sing dilarang agama.

       Kepala sekolah ngelingake supaya bombong karo produk Indonesia, apa iku sandhang, pangan lan budaya. Bocah saiki luwih seneng panganan kang sarwa luar negeri, umpane KFC, hotdog, Pizza, lan sakpanunggale. Yen bocah-bocah disuguhi disuguhi pohong karo telo ora payu, ora ipangan malah dianggo sawat-sawatan. Kepala sekolah nate study banding ing Bejing Cina, nalika tindak restoran apa sing disuguhake? Dudu hamburger, dudu masakan Cina nanging panganan asli Indonesia pohong diwenehi santen, iku mono salepek regane ngancik 15.000 rupiah, woh-wohane tibake kesemek impor saka Malang Indonesia. Coba yen krungu crita ngene iki apa sirah ora ngelu?

1.  Sapa sing ngagem seragam kepahlawan nalika upacara Dina pahlawan?

a.  bapak/ ibu guru b.  kepala sekolah

c.  murid-murid d. sedaya warga SMP Tunas Mulia

2.  Apa sebabe bapak/ibu guru ngagem seragam kepahlawanan?

a.  upacara dina pahlawan kanggo ngusir para penjajah b.  upacara dina pahlawan kanggo ngeling-eling perjuwangane arek-arek Surabaya

c.  kanggo ngusir para penjajah d. kanggo ngeling-eling perjuwangane arek-arek Surabaya

3.  Intisari paragraph siji, yaiku ……….............

a.  Perjuwangane arek-arek Surabaya dipengeti minangka Dina Pahlawan b.  Upacara dina Pahlawan wektu iki nganggo seragam kepahlawanan

c.  SMP Tunas Mulia nganakake upacara Dina Pahlawan d. Penjajah nedya bali ngebroki Indonesia

4.  Kepala sekolah ngelingake marang murid aja nganti kaelu ing jaman. Tembung kaelu tegese..

a.  Katut b.  Ketinggalan

c.  nututi d. maju

5.  Apa kang dielingke marang kepala sekolah marang para siswa?

a.  Seneng mangan KFC, Hotdog, lan pizza b.  Yen disuguhi pohong dinggo sawat-sawatan

c.  Sandhangan apik saka luar negeri d. Bombong karo produk Indonesia

6.  Ing ngisor iki perjuangan para mudha ing jaman saiki, kejaba .................

a.    Minangka siswa anggone ngisi kamardikan kanthi sinau mempeng b.    Melu organisasi mudha ing sekolah/masyarakat

c.    Melu dadi relawan mbiyantu wong sing kesusahan d. Melu para mudha seneng ugal-ugalan

Wacana Kanggo jawab nomor 7-10

       Tanggal 23 Juli dipengeti minangka Dina Anak Nasional. Dina anak nasional minangka dina pengetan kanggo nggrengsengake anggone aweh kawigaten tumrap anak sarta ngajeni/ngregani marang prestasi anak. Pengetan dina anak nasional uga diajab kanggo menehi pengayoman anak-anak saka kekerasan lan kahanan kang mbebayani, ngurangi cacahe pekerja kang durung cukup umur, lan menehi kalodhangan kanthi gampang kanggo akses pendhidhikan anak saidhenging tlatah Indonesia.

7.  Kapan dina anak nasional dipengeti?

a.  23 Juni b.  23 Juli

c.  21 Juni d. 21 Juli

8.  Dina anak nasional minangka dina pengetan kanggo nggrengsengake anggone aweh kawigaten tumrap anak. Tembung nggresengake tegese …..

a. ngramekake b.nikelake

c. ngundhakake d. nandhingake

9.  Ancas mengeti dina anak nasional yaiku ................

a.   Njaga lan ngayomi saka kekerasan,   diskriminasi, lan eksploitasi b.Menehi papan kanggo panguripan tumrap anak

c. Supaya anak Indonesia bisa urip rukun lan tentrem d.    Menehi kamardikan tumrap anak

10.  Pengetan dina anak nasional dipun ajab menehi kalodhangan kanthi gampang kanggo akses pendhidhikan anak saidhenging tlatah Indonesia. Tembung tlatah tegese……..

a.  Negara b.  Wilayah

c.  bangsa d. pulo

11.  Sing disebut marka jalan yaiku …………

a. Garis putih utawa kuning sing menehi wates dalan pas ing tengah-tengah b.  Garis putih utawa kuning ing sapinggiring dalan

c.  Garis ireng putih sing ana ing tengah dalan d. Garis kuning putih sing ana ing sapinggiring utawa tengahing dalan

12.    Apa sing diarani zebra cross?

a.  Garis selang-seling ireng karo putih kang gunane kanggo papan wong sing arep nyabrang b.Garis selang-seling ireng kuning kang malang ing dalan, gunane kanggo papan wong sing arep nyabrang

c.  Garis selang-seling ireng putih kang malang kanggo papan wong sing arep nyabrang d. Garis selang-seling kuning, ireng, putih kang malang ing dalan kanggo papan wong sing arep nyabrang

13. Endi kang kalebu rambu-rambu pituduh menawa ana tikungan akeh?

a.                                                              b.

c.   d.

14.  Agroforestri yaiku salah sawijining sistem pengolahaning lemah kang bisa ditawakake kanggo ngawekani masalah kang ana amarga akibat anane alih fungsi saka lemah alas dadi lemah tetanen (pertanian) lan kanggo ngawekani masalah cumawise pangan.

       Andharan ing ngisor iki kasebut ing wacan kejaba ……….........................

a.  Agroforestri salah sawijining sistem pangolahing lemah. b.  Agroforestri minangka pangolahing lemah saka lemah alas dadi lemah tetanen.

c.  Agroforestri kanggo ngawekani masalah cumawis pangan. d. Agroforestri katindakake akibat anane alih fungsi saka lemah tetanen dadi lemah alas.

15.  Negari Indonesia kondhang minangka negari agraris. Para pendhudhukipun kathah ingkang nggadhai pakaryan tetanen. Taneman pangan ingkang dadosi andhalanipun inggih menika pantun (pari), minangka panganan pokok masyarakat Indonesia. Bab menika ugi dipuntindakaken dening para tani wonten ing wilayah kabupaten Sleman. Panganan pokok pendhudhuk Indonesia inggih menika …………….

a.  jagung b.  beras

c.  sagu d. tela

16.  Alat tetanen kang gunane kanggo ngrata lemah sawise diluku, yaiku …………..

a.  luku b.  garu

c.  pacul d. ani-ani

17.  Alat tetanen kang digunakake kanggo malik lemah lan ngrata lemah yaiku ...............

a. power tleser b. traktor

c.  gilingan d. mesin combine

18.  Ngolah lemah kang bakal digunakake kanggo nandur bibit pari, kanthi cara digaru lan diluku. Apa tujuane diluku?

a.  Dirata lemah sawise ditanduri supaya lemahe lembut. b.  Diwalik lemahe supaya sukete padha mati.

c.  Dicabuti suket ing sakiwa tengene tanduran. d. Dicabuti winihe pari amarga arep ditandur

19.  Saben geguritan mesthi ana …………

a.  judul/irah-irahan b.  lagu

c.  cengkoke d. wiramane

20.  Kepiye carane gawe geguritan?

a.  Anggone gawe kaiket aturan b.  Nganggo tembung-tembung sing mentes

c.  Nganggo guru lagu d. Nganggo guru wilangan

21.  Alas gung liwang liwung kae

 Katon mulak-mulak tanpa wates

  Nanging

  Kabeh katon padha prihatin

  Padha ngrerintih

  Nangis

  .........................................

  Pethikan Geguritan ing ndhuwur ngandharake ........

a.  Kahanane sawah sing mrihatinake b.  Kahanane lemah sing mrihatinake

c.  Kahanane alas sing mrihatinake d. Kahanane donya sing mrihatinake

22.  Ukara ing ngisor kanthi pola Jejer-Wasesa yaiku ….

a.  Adhiku lan kancane sinau b.  Bapak mirsani kethoprak

c.  Pak guru nimbali aku sakanca d. Ibu nyaponi latar

23.  Bocah-bacah kelas pitu padha piknik. Pola ukarane yaiku  …….

a.  J-W b.  J-W-L

c.  J-W-K d. J-W-L-K

24.  Pak Tani lagi nandur pari lan palawija. Pola ukarane yaiku ………..

a. Pak tani lagi nandur pari lan palawija       J         W                    L b.      Pak tani lagi nandur pari lan palawija        J               W                    L

c. Pak tani lagi nandur pari lan palawija        J                W                         L d.      Pak tani lagi nandur pari lan palawija        J                         W

25.  Bu Siti sing ngasta ing SMP Sewon kae nitih motor. Wasesa ing ukara kasebut yaiku ……..

a.  ngasta b.  nitih motor

c.  nitih d. Bu Siti

26.  Apa sing diarani wong kang nglampahi sesorah?

a.       Panitiya                                              c. Pranata laksana

b.      Medhar sabda                                                d. Pamedhar sabda

27.  Langkung rumiyin, sumangga kita sedaya ngonjukaken puja-puji syukur ing ngarsanipun Gusti Allah ingkang Maha Agung, awit kita Bangsa Indonesia sampun kaluberan saha sih nugrahanipun, katitik kita sedaya saged mangayubagya pahargyan pengetan Kamardikan kita ingkang kaping 65 tanggal 17 Agustus 2013.

Ukara ing ndhuwur kasebut minangka ukara kanggo ….

a.       Purwaka                                             c. panutup

b.      Isi                                                       d. pangajeng-ajeng

28.  Ing pungkasaing atur, sugeng lomba, sugeng mbangun bangsa lan nagari kita.

Ukara ing ndhuwur kasebut minangka ukara kanggo ….

a.       Purwaka                                             c. panutup

b.      Isi                                                       d. pangajeng-ajeng

29.  Ing ngisor iki urutaning sesorah kang bener, yaiku ….

a.       Isi, wigatining wacana, salam pambuka, purwaka, pangajeng-ajeng, wusana.

b.      Wusana, isi, wigatining wacana, pangajeng-ajeng, salam pambuka, purwaka

c.       Salam pambuka, isi, purwaka, pangajeng-ajeng, wigatining wacana, wusana

d.      Salam pambuka, purwaka, isi, wigatining wacana, pangajeng-ajeng, wasana

30.  Tujuane sesorah/pedhato iku kaperang dadi papat, kejaba ….

a.       Kanggo panglipur                              c. kanggo menehi kawruh

b.      Kanggo tukar kawruh                                    d. kanggo menehi pengaruh

31.  Gunane ragam resmi ing sajroning basa kang digunakake pamedhar sabda yaiku ….

a.       Kanggo ngakali wong kang ngrungokake

b.      Kanggo pakurmatan marang wong kang ngrungokake

c.       Kanggo pamer marang wong kang ngrungokake

d.      Kanggo ngilangi rasa dheg-dhegan nalika medhar sabda

32.  Salah sijine teknik sesorah yaiku ....

a.       Teknik panutup                                  c. Teknik ekstemporan

b.      Teknik pambuka                                 d. Teknik pangajeng-ajeng

33.  Kang dimaksud teknik serta merta yaiku ….

a.       Maca sesorah kanthi apalan

b.      Maca sesorah kanthi dadakan

c.       Maca sesorah kanthi gawa teks

d.      Maca sesorah kanthi swara kang banter

34.  Sing sesorah nggawa cathetan cilik kanggo ngeling-eling apa sing diandharake, supaya bab sing penting ora kelimput/kliwatan. Teknik sesorah iku diarani …

a.       Impromptu

b.      Ekstemporan

c.       Apalan

d.      Naskah

35.  Sesorah tanpa persiapan lumrahe ditindakake wong sing kulina medharsabda, yaiku …

a.       Teknik impromptu

b.      Teknik ekstemporan

c.       Teknik apalan

d.      Teknik naskah

36.  Tertib lalulintas kanggo awake dhewe.

        Menawa ditulis nganggo aksara Jawa sing bener yaiku .........

a.       ?te/tibLlulinTsK=[goawkede[w. a.     ?[t/tibLlulinTsK=[goawkedewe.

b.   ?te/tibLlulinTsK=[goaw[k[d [w. c.  ?tetibLlulinTsK=[goaw[k[d [w.

37.  jgu[zwisPdtuwk[bh.

         Tulisan Jawa iku unine …………

a.  Jagunge wis padha tuwa kabeh. b.  Jagunge wis rada tuwa kabeh

c.  Jagunge durung tuwa kabeh d. Jagone wis padha tuwa kabeh

38.  Para tani arep matun ing sawah. Yen ditulis Jawa yaiku …………..

a.  ?prtnia[rmMtunHi=swh. b.  ?prtnia[rpmtunai=swh.

c.  ?prtniarepmtunHi=swh. d.  ?prtniaxpMtunai=swh.

39.  Panca usaha tani. Tulisan aksara Jawane yaiku …………

a.  ?pnCausatni. b.  ?pnCausltni.

c.  ?pnCausa[ntni. d.  ?pnCausatni[n.

40.  Nanging asile durung maremake. Menawa ditulis nganggo aksara Jawa sing bener yaiku …………..

a.  ?nzi=aileduru=mrem[k. b.  ?nzi=asi[lfuru=mrem[k.

a.

c.  ?nzi=asilefuru=m[rm[k. d.  ?nzi=asi[lduru=mxm[k.

B.     Isinen ceceg-ceceg ing ngisor iki!

41.  Guru : Jenengmu sapa?

      Murid: ........................... Wangsulan murid kang bener nganggo basa krama yaiku.....

42.  Inggih Pak, kula mangke mandhap lapangan kecamatan. Tembung mandhap tegese .........

43.  Sing disebut marka jalan yaiku …………

44.  Alat tetanen kang gunane kanggo ngrata lemah sawise diluku, yaiku …………..

45.  Negari Indonesia kondhang minangka negari agraris. Para pendhudhukipun kathah ingkang nggadhai pakaryan tetanen. Taneman pangan ingkang dadosi andhalanipun inggih menika pantun (pari), minangka panganan pokok masyarakat Indonesia. Bab menika ugi dipuntindakaken dening para tani wonten ing wilayah kabupaten Sleman. Panganan pokok pendhudhuk Indonesia inggih menika ……………

46.  Salam marang para tamu minangka tandha sapa aruh lan pakurmatan ing sesorah diarani perangan …

47.   “Bokmenawi anggen kula matur saha ngaturaken adicara wonten kalepatan kula nyuwun pangaksama.…”  Ukara iku minangka tandha menawa MC …

48.   “Sumangga, kula dherekaken muji syukur dhumateng Gusti Allah ingkang sampun paring kanugrahan saengga ing wanci menika kita sedaya saged makempal ing papan ngriki… lsp.” Iku ukarane pranata adicara sing diarani …

49.  Sing sesorah nggawa cathetan cilik kanggo ngeling-eling apa sing diandharake, supaya bab sing penting ora kelimput/kliwatan. Teknik sesorah iku diarani …

50.  Sesorah tanpa persiapan lumrahe ditindakake wong sing kulina medharsabda, yaiku …

C.    Wangsulana pitakon ing ngisor iki kanthi pener!

51.  Gawea ukara nganggo jejer-wasesa-lesan!

52.  Sebutna 2 alat tetanen modern lan gunane!

53.  Apa kang diarani sesorah iku? Terangna!

54.  Kados pundi yen satunggaling acara boten wonten pranata adicaranipun?

55.  Tulisen Nganggo Aksara Latin

flanHms=ajiapikTenn\